И я горжусь тем, что «Мастерская счастливого учителя» однажды появилась на свет.
С выпускниками Мастерской мы начали создавать новые активности, появилось желание организовывать и реализовывать новые проекты для детей и родителей.
Теперь «Мастерская счастливого учителя» – это целая экосистема, посвященная детству и любви к школе.
Я активный, любознательный и целеустремленный человек. Мои главные качества учителя – это умение заинтересовать детей и превратить нелюбимый предмет в любимый. Мои ученики – это всегда дети с высокой мотивацией к учебе. Искренне считаю, что ребенок есть самая главная единица в школе. А учитель – тот человек, который непосредственно выстраивает весь образовательный процесс. Именно поэтому мои разработки и онлайн-проекты направлены в первую очередь на поддержку учителей. На мой взгляд, очень важно, чтобы с детьми работали люди, которые чувствуют себя счастливыми на работе.
Я окончила Московский педагогический государственный университет с красным дипломом. И уже треть своей жизни я – учительница. За это время мне посчастливилось поработать в самых разных местах: в подмосковной гимназии, в международном билингвальном образовательном центре, в кадетском корпусе и в одной из лучших школ Москвы.
Именно этот бесценный опыт и возможность взглянуть на образование с разных сторон позволили мне стать тем учителем, которым я являюсь сейчас.
2. «Формирование звуковой аналитико-синтетической активности у детей 5-7 лет в соответствии с ФГОС» (16 ч., 2016 г.).
3. Russian coaches inc. Parents impression management (2017 г.).
4. «МЭШ: внеурочное учебное занятие» (ГАОУ ДПО МЦРКПО, 36 ч., 2018 г.).
5. Содержание и методика преподавания курса «Основы православной культуры» на уровне НО (Городской методический центр Департамента образования г. Москвы, 2018 г.).
7. “Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования” (16 ч., ГАОУ ДПО “Московский центр качества образования”, 2022 г.).
8. “Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО” (22 ч, ГАОУ “Московский городской педагогический университет” 2022 г.).
